สศศ. ร่วมหารือแนวทางขับเคลื่อนโครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียน มุ่งยกระดับโภชนาการนักเรียนอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
วันที่ 24 กันยายน 2569 สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ เข้าร่วมประชุมหารือประเด็นแนวทางการดำเนินงานโครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียน ร่วมกับผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
สศศ. ร่วมหารือแนวทางขับเคลื่อนโครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียน มุ่งยกระดับโภชนาการนักเรียนอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
วันที่ 24 กันยายน 2569 นางวรางคณา ไชยเรือน ผู้อำนวยการสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ (ผอ.สศศ.) พร้อมคณะ เข้าร่วมประชุมหารือประเด็นแนวทางการดำเนินงานโครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียน ร่วมกับผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยมีนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุม ณ ห้องประชุม สพฐ. ชั้น 2 อาคาร 4 กระทรวงศึกษาธิการ
.
การประชุมครั้งนี้เป็นการหารือร่วมกันระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ เพื่อกำหนดแนวทางยกระดับและขยายผลโครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียน ให้ครอบคลุมเด็กและเยาวชนทุกกลุ่มอย่างทั่วถึง โดยมีเป้าหมายสำคัญในการผลักดันแนวคิด “นมโรงเรียนฟรี 365 วัน” เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้รับนมอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งปี รวมถึงช่วงปิดภาคเรียน อันจะช่วยสร้างพฤติกรรมการบริโภคนมที่เหมาะสม เสริมสร้างสุขภาพร่างกาย และยกระดับคุณภาพชีวิตของเด็กไทยในระยะยาว
.
ทั้งนี้ ที่ประชุมได้หารือแนวทางการเพิ่มโอกาสให้นักเรียนทุกกลุ่มได้รับประโยชน์จากโครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียนอย่างเท่าเทียม โดยครอบคลุมถึงนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล นักเรียนกลุ่มการศึกษาทางเลือก รวมถึงการขยายกลุ่มเป้าหมายให้กว้างขึ้น เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้รับสารอาหารที่จำเป็นต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการอย่างเหมาะสม
.
ในโอกาสนี้ สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษได้ร่วมแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะในมิติของนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ เพื่อให้การดำเนินงานโครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียน สามารถตอบสนองต่อความหลากหลายของผู้เรียนได้อย่างครอบคลุม สอดคล้องกับนโยบายการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และการสร้างโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพให้แก่ผู้เรียนทุกคนอย่างเสมอภาค
.
#WarangkanaChairuan #สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ #สศศ #อาหารเสริมนมโรงเรียน #นมโรงเรียน365วัน #กระทรวงศึกษาธิการ #เด็กพิการต้องไม่ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง #การศึกษาพิเศษ
